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绝无仅有 邵阳五中预组建义务教育班

现有邵阳市第五初级中学,由于原来没有控制好班级学位,对市政府“控制班级人数”和逐年化解大班额的要求充耳不闻,不断吸纳关系学生,使班级无限制扩大,有些班级甚至到了70多个人一班。今年到了化解大班额的检查之年,邵阳市第五初级中学为了逃避责任,竟然甩锅给这些无辜的孩子,采用考试排名的办法把每个班成绩靠后的学生全部分出来,准备组建义务教育班。

这么骇人听闻的事情竟然发生在这个时候!国家三令五申要求义务教育要注重孩子的身心健康,不得考试排名;邵阳市第五初级中学竟然敢冒天下之大不韪,公然藐视法律法规,我不禁要问,到底是什么使他们这么大胆?分析起来无非3个:

第一,平常不作为,检查考核来了之际,为保住乌纱帽,权衡利弊,铤而走险。

第二,只要能化解多年累积的大班额问题,做到不连累主管部门,完成任务,奉献政绩,主管部门睁只眼闭只眼只要结果不看过程,所以壮了学校的胆。

第三、这么做可能会得到哪些自私心作祟的家长的支持,而这些家长占了多数,被分出来的学习家长只有50来人,势单力薄,翻不起什么浪。

我这里只想解释第三条,如果这就是所谓的“维护大多数人的利益”的正确内涵的话,那么“在法律框架内行政”岂不成了空话?如果这是公平和正义的话,那今后对我有利的就支持,无利的就反对。

试问教育主管部门和邵阳市第五初级中学,难道就没更好的办法处理这件事?孩子在这些班里已经读了两年了,只差一年要毕业了,为什么不让他们好好的把书读完?化解大班额能不能从低年级做起,把好源头关,落实政府“逐年消化”的要求?为什么不采用最原始又最有效的抽签的方式?那样可以保护孩子们自尊,也可让家长无话可说?回想五中一段时间以来的作为,作为一名有正义感的公民,我怀疑学校管理者的智慧和能力!即使这分班的事就这么解决了,但我们学校培养什么样人的问题肯定没解决,几十个孩子长大后绝不会认可今日学校的做法和政府的行为!